例如，某大学女生因为自己不漂亮，周围男生不多，就对同宿舍的某个既漂亮功课又好的女生产生了嫉妒情绪。后来，因为她喜欢的一个男生也被这个女同学吸引，她就感到异常痛苦，引发她怒火中烧，最后导致她把犯罪的黑手伸向自己的同学，毁了同学，也毁了自己。之所以如此，与她从小就养成的“自私”、“独”的习惯有关系。她在家中从来都是我看中的就要拥有，这种溺爱养育的结果使她形成了“占有——毁坏”并存的不健康的双重性格。

    心理不健康有多种原因，但小时候受到不恰当的教育和影响，使孩子有一些不恰当的体验，是导致孩子心理不健康的一个重要因素。因此，心理学家们把孩子出生后的前几年形象地叫做精神胚胎期。在这个时期，如果没有保护好孩子的心灵，他成年后就可能在个性、行为、思想品德等方面有不良的表现，严重时不仅使自己的生活不幸福，还会走上犯罪的道路。因此，我们建议父母在孩子的幼年要特别保护好孩子的心灵。

    1、父母要提供正常的养育环境

    这一点说起来容易，做起来不一定容易，尤其是在中国大陆实行一对夫妇只生一个孩子的今天。孩子少了，一方面父母不能从养孩子中学到正常的养育孩子的方法；另一方面，也使父母不自觉地会给孩子过分的爱——即溺爱和过分的严厉。溺爱往往引发孩子的自私、独占、不思进取等不良心理、行为的发生，也会使他们的生活自理能力降低；过分严厉则有可能使孩子形成过分内向、萎缩不前、自卑、缺少自信心等不良个性因素。

    值得注意的是，溺爱还有可能阻碍孩子智力、能力的发展，或者说，溺爱能导致另外一种对孩子发展机会的剥夺。如3——4岁的孩子在父母洗碗时极有可能也模仿父母的动作，想去洗碗，但有些父母不舍得孩子干，或怕摔了碗不让他干。无意中就剥夺了孩子锻炼动手能力、协调能力和促进智力发展的机会。而在这个年龄段，这些活动对于促进孩子的发展是有利的。

    2、让孩子避免不必要的刺激

    一些父母在育儿中忽略了一个重要问题，即幼小的孩子是经不起一些不必要的刺激的。如洗澡水过热，孩子被烫了一下，他就可能惧怕洗澡；玩耍时刚把手伸向家中的小猫，可小猫喵喵叫着咬了他一口，他就有可能惧怕小猫等。

    这些刺激有很多类型，如父母当着孩子的面无休止地吵架，过强的声音、光线刺激，熬夜等。其中最有可能给孩子带来不幸的是有关性的刺激，如父母的行为被年幼的孩子无意发现，小女孩受到性骚扰等都可能给孩子留下不良印记，严重的还可能影响到孩子成年后的相关方面的生活。另外，许多家长忽视了小男孩也有可能成为被他人性骚扰的对象。因此，家长一定要注意让孩子避免各种不必要的刺激。

    3、要保护好孩子的自信心

    小孩子的自信心很脆弱，稍有不慎就会受到伤害，如一句斥责的话，一顿暴打，对他不理不睬等都可能伤害他的自信心。没有自信心的孩子可能缺少生活的动力，前进的动力，既影响到将来的成材，也影响到未来的生活。

    4、要让孩子有必要的挫折，要给孩子创造吃苦锻炼的机会

    保护好孩子的心灵不仅仅是被动地维护，还包括主动地让孩子经风雨，见世面。其中，主动让孩子经受一些必要的挫折，吃一些体力的苦等等是必要的，这样的孩子在未来的生活中才能赢得了，败得起，吃苦耐劳，生活有成。

    当然，教育孩子要合群、要和人友好相处等等也是保护好孩子心灵的具体内容，家长们也应该提供孩子有关的锻炼机会。